안녕하세요. 튜터스다이어리 (TUDA) 입니다.
3. 영어 ##리 선생님 커리큘럼 / 대상 : 중, 고등학생 처음 15분은 단어 시험을 실시하고 틀린 단어를 재점검합니다. 중학생의 경우에는 나머지 시간을 문법 중심으로 대략 40분간 진행하고 리스닝을 15분 동안 꾸준히 합니다. 독해는 20분간 글의 구조는 어렵지 않으나 배운 문법 사항을 적용할 수 있고 체계적인 독해 지문을 사용합니다. 고등학생의 경우에는 독해를 중심으로 40분간 모의고사나 학교 방과 후 교재를 이용해서 진행합니다. 그리고 #리스닝 15분 문법을 중요한 사항 위주로 20분 동안 진행합니다. <중학생> 처음 배운 개념은 머릿속에 한 번 들어가면 쉽게 바뀌지 않습니다. 그 중요성을 알기 때문에 절대 대충 하고 넘어가지 않습니다. 리스닝과 단어 같은 경우 저의 노하우를 이용해서 공부하면 고등학교에 들어가서도 절대 밀리지 않는다고 자부합니다. 수능 영어 만점의 원동력은 제 중학교 공부에서 나왔다고 해도 과언이 아닙니다. 믿고 맡겨주시면 결과로 보답하겠습니다. <고등학생> 문법 독해 의미 위주의 접근과 구문 분석으로 정확한 독해력을 갖출 수 있도록 돕습니다. 단어 단어는 영어 학습의 기본 중 기본입니다. 기본적인 단어를 모르면 해석 자체가 불가능하기 때문입니다. 다만 단어의 경우 혼자서 꾸준히 학습하기가 참 어렵습니다. 그래서 중간 점검과 피드백을 받을 수 있도록 테스트를 진행하는 것입니다. 개념부터 차근차근 가르쳐 드립니다. 그리고 최대한 이해 위주의 접근을 합니다. 배우고자 하는 학습자 본인의 의지만 있다면 같은 내용일지라도 열 번이고 백 번이고 반복해 설명해드릴 수 있습니다. 또한 큰 틀을 먼저 확실하게 잡고 세부적 내용으로 들어가기 때문에 학습자가 수업에 대한 심적 부담을 덜 수 있어요. 마지막으로 그날 학습한 내용 제대로 소화할 수 있도록 총 3번에 걸쳐 정리해 드립니다. 처음 개념 설명 시, 문제 풀이 때, 그리고 수업 종료 직전에 구두로 다시 한번 개념을 정리함으로써 당일 학습한 내용만큼은 확실히 소화할 수 있도록 지도합니다. 김## 선생님 커리큘럼 / 대상 : 유치부, 초, 중학생 영어의 학습에는 4가지가 있습니다. 리스닝, 리딩, 라이팅, 스피킹. 리스닝과 리딩은 기초가 되는 부분이고 이 부분에 대한 질 좋은 투입이 라이팅과 스피킹 실력을 좌우합니다. 그렇기에 처음 영어를 하는 학생들은 리스닝과 리딩에 대한 많은 접촉이 필요합니다. 그리고 좋은 리스닝과 리딩을 하기 위해서는 역시 단어와 문법이 가장 기본적인 요소입니다. 문법을 가르칠 때 한국 교육 방식으로 가르치지 않습니다. 실제로 원어민들은 문법을 암기가 아니라 인지하면서 배웁니다. 저 역시도 인지하면서 배웠습니다. 그래서 흔히 사용하는 미국 영어 교재, 학생들에게 유명한 영어 문법 교재만 다루지 않습니다. 단어는 단순한 의미 암기로 끝나지 않습니다. 영어는 한국어와 다릅니다. 예를 들어, 존은 수잔과 결혼했다는 문장을 만들고자 할 때(marry를 '결혼하다'라는 뜻으로 사용하고자 하면), John married with Susan.이라고 흔히 말하지만 John married Susan. 이 맞는 표현입니다. 어휘 학습에는 의미와 문법적인 자질 학습이 동반되어야 합니다. 문법. 독해. 논리로 영어를 세분화시켜 영어 기초와 사고력을 탄탄히 잡아 올바른 학습방향과 계획을 통해 영어실력 향상에 도움을 드리겠습니다. 수업방식 문법 수업 개념 내용 계획(학생의 수준과 수업 진도에 따라 진도는 빨라지거나 느려질 수 있음) 1주 차 : 동사와 문형(1형식~5형식) 2주 차 : 시제(단순 시제:현재. 과거. 미래 시제/완료 시제:현재완료, 과거완료, 미래완료) 3주 차 : 시제(진행 시제, 시제 일치) 4주 차 : 수동태( 수여 동사의 수동태, 불완전타동사의 수동태, 사역 동사의 수동태) 5주 차 : 조동사 6주 차 7주 차 : 가정법(가정법 현재, 가정법 미래, were to 가정법, 가정법 과거, 가정법 과거완료, if 생략, 기타 가정법, 직설법 등) 8주 차 : to 부정사(명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법) 9주 차 : to 부정사(부정사의 의미상 주어, 부정사의 시제, 부정사의 태, 부정사의 부정과 태) 10주 차, 11주 차 : 동명사(속성과 기능, 명사와의 차이, 동명사 의미상 주어, 시제, 태, 부정, 관용표현) 레벨테스트와 교재 선정 문법
어휘
독해/청해
suz##### 선생님 커리큘럼 / 대상 : 중, 고등학생 고등학교 선행을 원하는 중학생 고등학교 1/2학년 고등학교 3학년 제2외국어 프랑스어 티칭 스타일 및 강점 영어는 수능이나 모평에서 거의 틀리지 않으며 강남권 중고등학교(역삼중, 개포고)에서 내신 1점대를 유지해왔습니다. 학생들을 최선을 다해 가르칠 자신이 있습니다. 저의 주특기는 내신대비, 어법, 그리고 수능입니다. 중학생 중학교 초반에 어법을 잡는 것이 중요하기 때문에 어법과 구문해석에 초점을 맞추어 나갑니다. 어법을 배우는 가장 중요한 이유는 긴 문장도 정확히 독해하고 문장 구성 능력을 향상시키기 위해서입니다. 따라서 해석 및 문장 구성에 적용할 수 있는 어법을 가르침으로써 영어 능력을 향상시켜줍니다. 내신 대비 예상 서술형 및 문법 문제까지 꼼꼼히 분석해 드리며, 학교에서 나누어 주는 프린트나 필기까지 복사해서 어떤 문제가 나올지 예상문제를 뽑아드립니다 수능 준비
등급이 낮은 학생들은 구문 분석에 더 강점을 두고, 등급이 높은 학생은 문제 구성 원리와 스킬에 더 강점을 주어 나갑니다. 수능에서 어법이 많이 필요하지는 않지만 어려운 문장을 해석하거나 내신 대비를 하기 위해서 어법을 반드시 해 나가야 합니다. 고3) 특히 학생들이 자주 틀리는 빈칸, 흐름, 주제문 등등을 학습합니다. 3월에서 5월 까지는 연계 ebs를 풀이 및 정리합니다. 출제 확률이 높은 지문을 우선으로 연계 지문 변형 문제까지 풀이하고, 어떤 내용을 중점적으로 연계를 공부해야 할지 알려드립니다. 5월부터 연계, 비연계를 꾸준히 학습하면서 실력을 다집니다.(6월 모평 대비) 모평을 마친 9월 이후에는 파이널을 나갑니다. 와! 정말 알찬 커리큘럼이지 않나요? 짝짝짝! 튜다 쌤들께서 정성껏 작성해준 커리큘럼을 잘 참고해서 나만의 #수업방식 을 더욱 견고하게 만들어보세요 :) 만약 내가 더 좋은 커리큘럼을 갖고 있다! 느끼는 쌤은 튜다에 와서 함께 공유해주셔도 좋습니다! 완전! 그리고 만약 지나가던 학생이 이 포스팅을 보고 조금이나마 #학습방향 에 도움이 되었다면 튜다는 너무 행복할 것 같아요! 다시 한번 양질의 커리큘럼을 꼼꼼히 작성해주신 우리 튜다 쌤들께 감사의 인사를 전하며 이만 마치겠습니다! 오늘도 튜다하세요 :) |